Educación En Finlandia
Educación en Finlandia
Objetivo de la
Educación en Finlandia:
“Entregar a todos los
ciudadanos las mismas oportunidades de acceso a la educación y capacitación de
alta calidad”
Por esto…
La educación preescolar, la educación básica y la educación secundaria
superior tanto general como de formación profesional son gratuitos
Se financia:
El Estado y las autoridades locales.
v
La política educativa es
responsabilidad del Ministerio de Educación.
v Cada una de las seis provincias finlandesas tiene su propio Departamento
de Educación y Cultura que se encarga de estos cometidos.
EDUCACIÓN PREESCOLAR:
- Desde el nacimiento hasta la edad de seis
años
EDUCACIÓN BÁSICA:
- 9 años de duración
EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR:
-
Haber cumplido la enseñanza
obligatoria
EDUCACIÓN SUPERIOR:
-
Examen de Bachillerato
-
Universidades y las escuelas
superiores profesionales
Cada estudiante tiene derecho a apoyo
(Educación de las Necesidades Especiales):
-En conexión con la educación general.
-Por diversas dificultades, será admitido
al nivel de educación de necesidades
especiales.
-Impartida en una clase especial o en otro
lugar
apropiado.
-Currículo individual
-Profesionales especializados
-Maximizar el potencial de cada alumno
-Orientándolo dentro de sus posibilidades
“Evaluación en vez de Inspección “
-La calidad se garantiza orientando, no
controlando
-La ideología es dirigir mediante la
información, el apoyo y la asignación de recursos.
-No hay ningún sistema de inspección separado
de la escuela
-Evaluaciones continuas y finales
Duración del año escolar
v
5 días a la semana
v
Mínimo de lecciones
semanales varía entre 19 y 30, según el nivel y el número de asignaturas
opcionales.
v
Semestres: 190 días, a
partir de mediados de agosto hasta el comienzo de junio
v
5 horas en la escuela
v Flexibilidad en las horas de clases (como cantidad de niños por clase)
Profesores con buena
formación:
*Se
alienta la actualización permanente de los maestros
*El
Estado también provee programas de capacitación en servicio.
*Educación
preescolar- Educación básica y secundaria – Educación superior
PISA |
Las
pruebas de PISA son aplicadas cada tres años:
*2000
la lectura
*2003
las matemáticas
*2006
las ciencias
*segunda
fase de evaluaciones de lectura en el año 2009, de matemáticas en 2012 y de
ciencias en 2015.
Buenos resultados:
1. Oportunidades iguales
2.
Exhaustividad de la educación
3.
Profesores competentes
4.
La orientación escolar y la educación de los estudiantes con necesidades
específicas de apoyo educativo
5.
La importancia de la educación en la sociedad
6.
Un sistema flexible
7.
Una concepción de aprendizaje activo y orientado a los estudiantes
¿En qué contexto y
condiciones se da?
El
sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo por la OCDE (Organización para la
cooperación y el desarrollo económico).
Existen 10 condiciones claves que pueden contribuir
a su éxito, y que servirán para reflexionar sobre nuestro propio sistema de
enseñanza-aprendizaje :
Importancia de la Educación en Finlandia:
Beneficios y Desventajas
Según nuestro punto de
vista reconocemos estas ventajas:
•
Gratuidad Universal
•
Alta profesionalización de los profesores y goce
de autonomía pedagógica: pueden decidir sus métodos de enseñanza, sus libros de
texto y otros materiales.
•
Autonomía de los centros
Desventajas:
•
Alto grado de competencia y
ganas de mantener o subir su puesto en las pruebas PISA.
•
“Y también relacionado con
esto, la expectativas educativas, que lo mas probable estén dañando la
autoestima de los alumnos.”
Referencias
v
Sistema Educativo de Finlandia, Dirección Nacional Finlandesa de
Educación. Recuperado de http://www.oph.fi/download/124281_sistema_educativo_de_finlandia.pdf
v
La Educación Finlandesa
en síntesis, Ministry of Education and Culture. Recuperado de http://www.oph.fi/download/151278_education_in_finland_spanish_2013.pdf
v El sistema educativo de
Finlandia y su éxito en la prueba PISA, Martin Gripenberg y Emilio Jesús Lizarte Simón. Recuperado de
http://www.ugr.es/~jett/pdf/vol03_01_jett_gripenberg_lizarte.pdf





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